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智慧新时代·教研新征程|天立泰科技助力淮师附小山南校区、广弘校区四项课题立项!
http://www.l821nl7.icu 2019年12月18日 15:42 中国教育装备网
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  近日,“淮师附小山南、广弘两校区2019年度省、市级教科研课题开题仪式”在山南校区行政楼会议室隆重举行;嵋橛缮侥闲G3ぶ砻饭逯鞒?翁馄郎笞一茨鲜械缃坦莺ɡ鲜,教科所信息技术学科专家、特级教师张骏老师,正高级教师、特级教师、淮师附小校长沈建山全程指导,广弘城校区负责人王婷校长以及各课题组主持人、成员近50人参加了会议。

  主持人首先介绍了参加会议的课题指导组专家和两校区课题组成员;词Ω叫〉匙苤榧、校长沈建山,对课题组指导专家胡莹、张骏两位老师莅临学校指导表示热烈欢迎,感谢市电教馆和教科所多年来对淮师附小教育科研工作给予的大力支持,并简要介绍了学校近年来教育科研工作开展情况与取得的成果。

  淮师附小山南、广弘两校区一直致力于信息化教育的建设,并取得了丰硕的成果。目前学校部署了天立泰智慧教育产品。同时,学校将智慧教育产品与课题研究相结合,2019年度淮师附小山南校区、广弘校区四项课题立项。四项课题分别是安徽省信息技术研究课题——曹绪娟、李士梅的《智慧学校背景下小学语文低段课后学习服务有效策略研究》和高治萍、程晋芳的《基于编程的以计算思维培养为导向的小学数学教学教学实践与研究》;淮南市教科所研究课题——王银涛、夏雪梅的《电子班牌在小学班级管理中的应用研究》和李茜茜、许娟的《平板教学在作业评价方面的研究》。

  接着各课题负责人分别阐述了课题开题报告要点,评审专家们逐一对报告进行分析、评估、论证,并提出了有建设性、切实可行的意见和建议。张骏老师指出课题报告撰写要规范,目标表述要清楚;胡莹老师建议省级信息化研究课题,应紧扣信息化应用研究,对课题过程性资料,最好数字化存储;沈校长强调,课题研究名称要推敲,概念界定要清晰,研究目标和内容要有效对接。专家们的再论证,为各课题组进一步完善课题实施方案,规范报告撰写,以及如何进行下一步的课题研究,理清了思路,指明了方向。

  淮师附小山南、广弘两校区在智慧校园、电子班牌等天立泰智慧教育产品均得到了常态化的应用,两校区师生对天立泰智慧教育产品给予了高度的评价,并积极推动智慧教育产品的深度应用。天立泰科技一直积极助力教学发展和教育变革,沈校长表示,在未来的校园建设上,希望能与天立泰科技有更多的合作空间,共筑智慧校园新发展。

    更多信息请查看企业专区:http://www.l821nl7.icu/cp54187


责任编辑:董晓娟
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